สรุปเนื้อหา ฟิสิกส์ ม.ต้น VS ม.ปลาย พร้อมเคล็ดลับติวฟิสิกส์ให้เก่งขึ้น

      เมื่อน้อง ม.ต้น ได้เลื่อนระดับชั้นมาเรียนฟิสิกส์ ม.ปลาย อาจจะแอบยิ้มดีใจที่เจอชื่อบทเรียนซ้ำ ๆ เดิม ไม่ว่าจะเป็นบทความร้อน บทการเคลื่อนที่และแรง บทงานและพลังงาน บทคลื่นและแสง รวมทั้งบทไฟฟ้า จนน้อง ๆ บางคนเกิดความสงสัยว่า “เรียนเรื่องเหล่านี้ไปหมดแล้ว ยังจะต้องเรียนอะไรอีก…”

      พี่ลูกตาลจะบอกว่า ฟิสิกส์ ม.ต้น ที่น้อง ๆ ได้เรียนมาหลาย ๆ เรื่องนั้น เป็นเพียงการปูพื้นฐานความรู้ให้น้อง ๆ ได้ทำความรู้จักกับหัวข้อต่าง ๆ เท่านั้น ส่วนหลักการสำคัญและรายละเอียดในแต่ละบทเรียน ยังมีให้น้องต้องศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมอีกมาก

      หัวข้อเนื้อหาย่อยในแต่ละบทเรียนของฟิสิกส์ ม.ปลาย จะมีเพิ่มเติมมากกว่าในระดับชั้น ม.ต้น เช่น ในบทความร้อนของฟิสิกส์ ม.ต้น น้อง ๆ จะได้เรียนเรื่องของการถ่ายโอนพลังงานทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิ หรือการเปลี่ยนแปลงสถานะ มีการแสดงแบบจำลองการถ่ายโอนพลังงานในรูปแบบการนำความร้อน การพาความร้อน รวมถึงการแผ่รังสีความร้อน

      แต่สำหรับฟิสิกส์ ม.ปลาย ในการเปลี่ยนแปลงจากการได้รับ / คายความร้อนดังกล่าว จะไม่มีการเรียนทบทวนในส่วนของแบบจำลองการถ่ายโอนพลังงานในรูปแบบต่าง ๆ แล้ว เราจะถูกคาดหวังโดยอัตโนมัติว่าได้เรียนแบบจำลองนั้น ๆ ไปแล้วตั้งแต่ระดับ ม.ต้น และแน่นอนว่าจะถูกคาดหวังว่าเรายังคงจำได้ อิอิ 😅

      เนื้อหาฟิสิกส์ ม.ปลาย ในหัวข้อนี้จะถูกเริ่มต้นขึ้นที่การทบทวนสูตรการคำนวณ พร้อมตัวอย่างโจทย์ ซึ่งอาจมีการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิ หรือการเปลี่ยนแปลงสถานะแบบต่อเนื่องหลายขั้น กล่าวคือ มีการให้ความร้อนอย่างต่อเนื่องแก่สสารซึ่งตอนเริ่มต้นอยู่ในสถานะของแข็ง ทำให้สสารดังกล่าวมีการเปลี่ยนแปลงสถานะ จนหลอมละลายกลายเป็นของเหลวทั้งหมด แต่ทว่ายังมีความร้อนส่วนเกินที่เหลืออยู่ สสารดังกล่าวจึงเกิดการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิต่อไปอีก หากความร้อนที่ได้รับมีค่ามากพอ สสารนั้น ๆ จะเกิดการเปลี่ยนแปลงสถานะอีกครั้ง นั่นก็คือการกลายเป็นไอนั่นเอง

      นั่นคือ Q_ให้   =   Q_รับ
                        = Q_{หลอมเหลว} + Q_{เปลี่ยนอุณหภูมิ} + Q_{กลายเป็นไอ}
                        = mL_{หลอมเหลว} + mc𝚫t + mL_{กลายเป็นไอ}
                        = m ( L_{หลอมเหลว} + c𝚫t + L_{กลายเป็นไอ} )

      นอกจากนี้ น้อง ๆ อาจได้เจอกับโจทย์ในระดับยากของฟิสิกส์ ม.ปลาย เช่น ในเรื่องของความร้อนที่พี่ลูกตาลพูดถึงด้านบนนี้ อาจเกิดการถ่ายโอนพลังงานไปจนกระทั่งสสาร “ส่วนหนึ่ง” กลายเป็นไอ แต่ความร้อนมีไม่พอที่จะทำให้กลายเป็นไอทั้งหมด ฉะนั้น มวล m ในส่วนที่กลายเป็นไอ จะเป็นคนละค่ากันกับมวล m ของการหลอมเหลวและการเปลี่ยนอุณหภูมิสองตัวหน้าในสมการ

      ประเด็นสำคัญคือ แล้วเราจะรู้ได้อย่างไรว่าจะเกิดกรณีแบบนี้เมื่อไร อันนี้น้อง ๆ ก็ต้องอาศัยเทคนิคนิดหน่อยในการพิจารณา ซึ่งถ้าใครพอมีติดตัวหรือเคยพบเจอมาแล้ว ก็ไม่ใช่เรื่องที่ต้องหนักใจค่ะ