[TCAS 62] เก็งให้ เก็บไว้อ่าน! บทที่ออกสอบในภาษาไทย O-NET ม.6
ใกล้ถึงเทศกาลสอบของน้อง ม.6 เข้ามาทุกที และเป็นที่รู้กันดีว่าวันสอบของแต่ละสนามห่างกันเพียงช่วงสัปดาห์เท่านั้น ทั้ง GAT-PAT , O-NET และวิชาสามัญ
จุดพีคสุดก็คือ…จะเตรียมตัวอย่างไรดี ถ้าจะสอบไล่เลี่ยกันขนาดนี้!!!
คำตอบคือ ตอนนี้เรายังมีเวลากันค่ะน้องๆ วางแผนจัดตารางการอ่านทบทวนในแต่ละวิชาให้ดี แต่เท่านั้นยังไม่พอ!! พี่วี่วี่ได้ข้อมูลจากพี่ยู WE TUTOR ของเรา ที่รวบรวมและเก็งเรื่องที่มีโอกาสสอบสูงมว๊ากกก…ในข้อสอบภาษาไทย O-NET ปีนี้ มาให้น้องๆ ได้เจาะลึกตรงบท อ่านถูกจุดกันมากขึ้น รับรองว่าเพิ่มคะแนนได้ชัวร์เลย
| เก็งเรื่องที่มีโอกาสออกสอบสูง ในข้อสอบภาษาไทย O-NET ม.6 |
| ภาษาที่ใช้เขียนรายงานวิชาการ |
| การเขียนประกาศ |
| ธรรมชาติของภาษา |
| เสียงและอักษรแทนเสียง |
| คำไทยแท้ |
| คำยืมบาลี/สันสฤต/เขมร |
| การสร้างคำ |
| คำพ้อง |
| ฉันทลักษณ์คำประพันธ์ |
| ภาพพจน์/จินตภาพ |
| สัมผัสร้อยกรอง/เล่นเสียง/เล่นคำ/ซ้ำคำ/คำอัพภาส |
| ข้อคิด/วัฒนธรรม/ความรู้จากวรรณคดีหรือวรรณกรรม |
ทีนี้เรามาดูข้อมูลจาก สทศ. กันบ้างดีกว่า…ว่ารูปแบบข้อสอบ สาระที่ออกสอบทั้งหมดในสนามสอบ O-NET มีอะไรบ้าง
รูปแบบข้อสอบภาษาไทย O-NET ม.6
จำนวนเวลาที่ใช้สอบ : 120 นาที
| รูปแบบข้อสอบ | จำนวนข้อ | คะแนน |
| ปรนัย 5 ตัวเลือก 1 คำตอบ | 70 | 90 |
| รูปแบบเลือกคำตอบจากแต่ละหมวดที่สัมพันธ์กัน | 10 | 10 |
| รวม | 80 | 100 |
เนื้อหาในการสอบ
การอ่าน
- การอ่านจับใจความวรรณคดีและวรรณกรรมในหนังสือเรียน รวมทั้งบทเรียนจากกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ๆ
การเขียน
- การเขียนสื่อสารในรูปแบบต่าง ๆ เช่น
– การเขียนประวัติย่อในการสมัครงาน หรือศึกษาต่อ
– การเขียนจดหมายกิจธุระในชีวิตประจำวัน
– การเขียนโครงงาน
– การเขียนรายงานวิชาการ
– การเขียนรายงานประชุม
– การกรอกแบบรายการต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน
– การเขียนวิจารณ์
- การเขียนเรียงความ
- การเขียนรายงานเชิงวิชาการโดยเน้นการเขียนอ้างอิงข้อมูลสารสนเทศที่ถูกต้อง
การฟัง การดู และการพูด
- การพูดสรุปสาระสำคัญและการแสดงความคิดเห็นจากเรื่องที่ฟังและดู
- การพูดในรูปแบบต่าง ๆ เช่น
– การอภิปราย
– การพูดแสดงทรรศนะ
– การพูดโน้มน้าวใจ
– การกล่าวสุนทรพจน์
– การโต้วาที
วรรณคดีและวรรณกรรม
- การวิจารณ์และประเมินค่าวรรณคดี วรรณกรรม วรรณกรรมท้องถิ่น วรรณกรรมอาเซียน และบทอาขยาน
หลักการใช้ภาษาไทย
- ธรรมชาติของภาษา
- พลังของภาษา
- ลักษณะของภาษาไทย
- พยางค์และคำ
- ความหมายของคำ
- การเปลี่ยนแปลงของภาษาไทยในปัจจุบัน
- หลักการใช้ถ้อยคำและสำนวน
- หลักการร้อยเรียงประโยค
- หลักการสังเกตคำภาษาต่างประเทศในภาษาไทย
- หลักการสร้างคำในภาษาไทย
- ระดับของภาษา
- คำราชาศัพท์และคำสุภาพ
- หลักการแต่ง โคลง ร่าย และฉันท์
- อิทธิพลของภาษาต่างประเทศและภาษาถิ่น
- หลักการสร้างคำในภาษาไทย
- การประเมินการใช้ภาษาจากสื่อสิ่งพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์
- ภูมิปัญญาทางภาษาในท้องถิ่น
เมื่อรู้ข้อมูลแบบนี้แล้ว..นำไปวางแผนการอ่านกันให้ดีนะคะ เพราะหลายๆ คนอาจคิดว่า “ภาษาไทย” เป็นวิชาที่ง่าย แล้วนำไปจัดลำดับการอ่านเป็นวิชาสุดท้ายที่ใช้ทบทวน แต่รู้ไหมว่าสถิติคะแนนจากสนามสอบสำคัญหลายๆ สนาม ยังไม่เคยมีใครทำคะแนนได้เต็มในวิชานี้ ในรอบหลายปีที่ผ่านมา ดังนั้น ห้ามประมาทเด็ดขาดค่ะ!!
ดังนั้น หากน้องๆ ที่อยากมีผู้ชี้แนะแบบเจาะลึก ที่จะมาช่วยเตรียมความพร้อมให้น้อง ๆ มั่นใจเกินร้อย พี่วีวี่ขอแนะนำคอร์ส THAI ENT’LIGHTENMENT สรุปเนื้อหาภาษาไทย เป็นคอร์สสรุปเนื้อหาภาษาไทย ม.4 – ม.6 เป็นบทใหญ่ ๆ รวม 13 บท แบบเข้มข้น เติมเต็มด้วยเทคนิคการจำแบบง่าย ๆ ปิดท้ายทุกบทด้วยแนวข้อสอบสนามต่าง ๆ แบบเสมือนจริงที่สุด อธิบายละเอียดทุกอณู
และคอร์ส ตะลุยโจทย์ THAI ENT’LIGHTENMENT คอร์สที่คัดสรรโจทย์จากข้อสอบจริง ทั้ง O-NET และวิชาสามัญ รวมโจทย์กว่า 200 ข้อ แทรกด้วยโจทย์ Advance ที่เก็งข้อสอบให้เพิ่มเติมโดยพี่ยู THAI EXPERT พร้อมด้วยเทคนิคการทำข้อสอบที่จะทำให้ “ทำถูก” และ “ทำทัน” เป๊ะ ปัง ดีต่อใจแบบสุด ๆ เป็นคอร์สที่รุ่นพี่บอกต่อกันเยอะมาก ๆ
